A partire dal 2006 progetto e conduco laboratori creativi e manuali in scuole di diverso ordine e grado (dalla scuola dell’infanzia alla scuola superiore) volti a fare esperienza di incontro e conoscenza con il mondo dell’arte e se stessi attraverso diversi linguaggi: l’ombra, il libro d’artista, la calcografia, diverse tecniche artistiche declinate intorno a svariati temi.

Esperienze
-2015 a oggi: Teatro Gioco Vita (Piacenza), progettazione e conduzione di laboratori sul teatro d’ombre per diverse fasce d’età (scuola dell’infanzia, primarie, secondarie e adulti) in Italia e all’estero (tra questi, Francia, “Atelier Moun”: laboratorio di teatro delle ombre sui temi dello spettacolo “Moun. Portata dalla schiuma e dalle onde”, per bambini 4-10 anni e famiglie; Cile, laboratori di teatro delle ombre rivolti a bambini 4-10 anni, “I volti di Pinocchio” e “Gli amici della Pimpa”).
-2022/2025: insegnante di Arte e immagine scuola secondaria di primo grado, Centro Scolastico Giovanni Paolo II, Melegnano.
-2013/2019: Associazione Livia e Virgilio Montani (Milano), laboratori didattici sul teatro delle ombre (ideazione e conduzione progetto “O come Ombra”), sulle tecniche di stampa calcografica (tecniche propedeutiche, collografia, puntasecca) e libri d’artista.
-2006/2018: Liceo Scientifico Statale “P. Levi” e Scuola Media Statale “A. De Gasperi” (San Donato Mi.se), progettazione e conduzione di percorsi didattici su temi e tecniche differenti con gruppi di studenti misti (scuole medie inferiori e superiori): “Il giardino dei Giusti”, allestimento spettacolo per la Giornata della Memoria e inaugurazione Giardino dei Giusti nella città di S. Donato Milanese, “Strade di città, S. Donato si racconta” (modellazione di bassorilievi in argilla, puntasecca su cartone), “La scuola diventa galleria” (progettazione e allestimento mostra “A misura mia” dell’artista Sara Montani, incisione calcografica puntasecca), “Archeologia a scuola 2. Completamento dell’aula didattica” (progettazione e realizzazione modellini in gommapiuma e cartone, quaderni, schede e pannelli didattici), “Archeologia a scuola. Allestimento di un’aula didattica” (progettazione e realizzazione di un cubo archeologico, pittura gommapiuma, modellazione ceramica), “Viboldone. Tra incisione e restauro” (incisione calcografica, puntasecca),“Eco-casa, dall’idea al progetto”. Progettazione e allestimento delle mostre conclusive.
-2011/2018: Compagnia teatrale Nuvole in tasca (Milano), progettazione e conduzione attività laboratoriali di scenografia con gruppi classe nelle scuole dell’infanzia, primarie, secondarie.










